皆さん、音楽は好きですか?
インターネットを利用すれば世界中の様々な音楽を手軽に気軽に聴くことが出来る時代です。
その中で、例えば好きなアーティストの曲をピアノやギターなどで伴奏しながら歌ってみたくなったとします。歌は聴いて真似すればいいとして、伴奏は? 手軽でも気軽でもない難しい世界? いきなりは出来る訳がない、そのように思われるかもしれません。もちろん楽器演奏の身体的な練習は必要なのですが、どのような音を出せば曲に合うのかという演奏内容自体は、凝ったことをしなければ実はそれほど難しくはないのです。「ドレミファソラシド」を使ったメロディであれば「ド+ミ+ソ」や「レ+ファ+ラ」、「ミ+ソ+シ」という具合に「ドレミファソラシド」の中から音を一つおきに重ねた和音、これが題名の「ダイアトニックコード」なのですが、これでほぼ伴奏が出来てしまうのです。一聴すると複雑に聴こえるものが、基本的で簡単なルールの組み合わせで成り立っているということがよくあるのです。

実は同じような事が勉強でもあります。特に数学にそれを強く感じています。例えば、関数などの応用問題は解ける気がしないという生徒さんは、問題の表面的な複雑さに目が眩み何も出来なくなってしまいがちですが、簡単な基本の組み合わせとして見えてくれば、それを順番に一つずつこなしていくと「あら、簡単っ!!!」となるかもしれません。そのような体験を反復練習出来れば中学数学がシンプルで美しいものに見えてくるかも。

そんなふうになれるようお手伝いが出来ればと思っています。
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『ダイアトニックコード』
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田村 善郎 先生
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